Available courses

Курс русского языка для VI класса направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве русского языка и особенностях его употребления в разных условиях общения, на базе усвоения основных норм русского литературного языка, речевого этикета.

Русский язык. ОГЭ. Продвижение к цели.

         Очевидно, что основная цель любого экзамена – его успешная сдача. Как хорошо подготовиться к сдаче экзамена? Как охватить все разделы языкознания, выстроить их в понятную систему и не растеряться от объёма информации? Это очень важные вопросы, которые стоят перед девятиклассниками.

        Предлагаемый подготовительно-тренировочный курс предназначен для учащихся 9 классов и рассчитан на 34 часа. . Данный курс знакомит с практикой экзамена по русскому языку в 9 классе (ОГЭ) и намечает приоритеты подготовки к ЕГЭ в 11 классе.

Курс обеспечивает понимание системы знаний о языке, формирует стабильные навыки владения языком и совершенствование речевой культуры. Он эффективен при организации занятий, ориентированных на подготовку к итоговой аттестации, где независимо от формы проведения учащиеся должны продемонстрировать результаты овладения нормами современного русского языка, основами культуры устной и письменной речи.

Цель: обеспечение подготовки учащихся 9-х классов к прохождению итоговой аттестации по русскому языку.

Задачи курса: 

1 Формирование навыков, обеспечивающих успешное прохождение итоговой аттестации.

2. Систематизация знаний и применение их при выполнении текстовых и тестовых заданий.


Основной целью курса "Русский язык  5 класс" является формирование языковой, лингвистической, коммуникативной  и культурологической компетенций. Данный курс направлен на освоение учащимися базовых понятий лингвистики, знаний о русском языке, его устройстве и функционировании в различных сферах и ситуациях общения; о стилистических ресурсах русского языка; об основных нормах русского литературного языка; о русском речевом этикете. 

Курс "Русский язык  5 класс" состоит из 8 модулей:

Модуль 1. Язык и общение.

Модуль 2. Вспоминаем, повторяем, изучаем.

Модуль 3. Синтаксис. Пунктуация. Культура речи.

Модуль 4. Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи.

Модуль 5. Лексика. Культура речи.

Модуль 6. Морфемика. Орфография. Культура речи.

Модуль 7. Морфология. Орфография. Культура речи.

Модуль 8. Повторение и систематизация изученного.


Курс "Деловой русский язык" направлен на формирование следующих гибких навыков (softskills) учащихся:

1. Мышление (гибкое мышление, критическое мышление, креативное мышление);

2. Взаимодействие с другими (умение вести переговоры и договариваться,взаимодействие с людьми);

3. Взаимодействие с собой (эмоциональный интеллект, формирование собственного мнения в принятии решений, комплексное решение проблем).

Сформированные softskills - это ваш шанс произвести впечатление и получить дополнительные баллы, участвуя в конкурсном движении или проходя собеседование. Беседа или эссе, заполнение заявления или автобиографии согласно правилам могут увеличить ваши шансы на победу.

Кроме вышесказанного курс подготовит вас к выполнению задания 23 ЕГЭ по русскому языку.

Курс состоит из отдельных модулей: 

Модуль 1. Деловая коммуникация. Служебная этика и служебный этикет.

Модуль 2. Устное и письменное деловое общение. Этикет деловой речи. Особенности делового общения.

Модуль 3. Стили речи. Официально-деловой стиль. Деловое общение как основная функция официально-делового стиля.

Модуль 4. Типы документов. Нормы деловой речи. 

Модуль 5. Выбор области деятельности, представляющей интерес.

По завершении каждого модуля вам будут предложены тестовые задания и практикумы. На примере участия в конкретных конкурсных событиях вы представите свои деловые бумаги.


Цель: Курс «Литература. Внеклассное чтение 11 класс" позволит учащимся 11 класса      подготовиться  к текстовым заданиям: итоговому сочинению по литературе и сочинению ЕГЭ по русскому языку.  Одна из главных целей творческой работы – мотивировать учеников на чтение, пробудить в них интерес к литературе как к предмету.

Задачи курса:

  • помочь учащимся максимально эффективно подготовиться к итоговому сочинению по литературе;
  • совершенствовать и развивать умения конструировать письменное высказывание в жанре сочинения-рассуждения, сочинения-эссе;
  • формировать и развивать навыки грамотного и свободного владения письменной речью;
  • совершенствовать и развивать умения читать, понимать прочитанное и анализировать общее содержание текстов разных функциональных стилей;
  • совершенствовать и развивать умения передавать в письменной форме своё, индивидуальное восприятие, своё понимание поставленных в тексте проблем, свои оценки фактов и явлений;
  • формировать и развивать умения подбирать аргументы, органично вводить их в текст.
  • владеть навыками речевого оформления письменной работы с использованием средств выразительности.

По окончании курса учащиеся смогут свободно рассуждать по предложенной теме с опорой на литературный материал.

Литература как искусство словесного образа - особый способ познания жизни,  художественная модель мира, обладающая высокой степенью эмоционального воздействия, метафоричностью, многозначностью, незавершенностью. Литература как один из ведущих гуманитарных учебных предметов в школе содействует формированию разносторонне развитой, гармоничной личности, воспитанию гражданина, патриота.

Приобщение к гуманистическим ценностям культуры и развитие творческих способностей - необходимое условие становления человека, эмоционально богатого и интеллектуально развитого, способного конструктивно и  вместе с тем критически относиться к себе и к окружающему миру.

Общение школьника с произведениями искусства слова на уроках литературы необходимо не просто как факт знакомства с подлинными художественными ценностями, но и как необходимый опыт коммуникации, диалог с писателями. Это приобщение к общечеловеческим ценностям бытия, а также к духовному опыту русского народа, нашедшему отражение в фольклоре и русской классической литературе.


Литература как искусство словесного образа - особый способ познания жизни,  художественная модель мира, обладающая высокой степенью эмоционального воздействия, метафоричностью, многозначностью, незавершенностью. Литература как один из ведущих гуманитарных учебных предметов в школе содействует формированию разносторонне развитой, гармоничной личности, воспитанию гражданина, патриота.

Приобщение к гуманистическим ценностям культуры и развитие творческих способностей - необходимое условие становления человека, эмоционально богатого и интеллектуально развитого, способного конструктивно и  вместе с тем критически относиться к себе и к окружающему миру.

Общение школьника с произведениями искусства слова на уроках литературы необходимо не просто как факт знакомства с подлинными художественными ценностями, но и как необходимый опыт коммуникации, диалог с писателями. Это приобщение к общечеловеческим ценностям бытия, а также к духовному опыту русского народа, нашедшему отражение в фольклоре и русской классической литературе.

Цель курса: знакомство с  развернутой картиной развития отечественной литературы XIX века на основе принципа поступательности в развитии литературы, преемственности литературных явлений, рассматриваемых в общекультурном контексте,  литературным процессом первой половины ХIХ века (обзор творчества ведущих русских классиков А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, углубляющий и расширяющий курс предшествующего класса), второй половины столетия (творчество А.Н. Островского, И.А. Гончарова, И.С. Тургенева, Н.Г. Чернышевского, Н.С. Лескова, Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского и др.). 

Задачи: 1. Работа с основным текстом учебника;

2. Работа с теоретико-литературным аппаратом;

3. Анализ художественных текстов;

4. Создание сочинений, рефератов, докладов, творческих выступлений


Программа курса ориентирована на подготовку учащихся к итоговой аттестации по иностранному языку в формате ЕГЭ и составлена в соответствии с требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к структуре рабочей программы, а также с учётом планируемых результатов освоения основной образовательной программы среднего общего образования, кодификаторов элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных учреждений для проведения единого государственного экзамена.

Цель курса: помочь учащимся подготовиться к сдаче экзаменов по английскому языку в формате ЕГЭ.

Задачи курса:

·         повторить, обобщить и выявить знания по всем разделам, которые составляют формат ЕГЭ по английскому языку;

·         ознакомить учащихся с экзаменационным форматом;

·         сформировать определенные навыки и умения, необходимые для успешного выполнения экзаменационных заданий;

·         научить анализировать и объективно оценивать результаты собственной учебной деятельности.

Основное назначение курса подготовки к ЕГЭ состоит в том, чтобы научить выпускников демонстрировать свои знания и умения, имея чёткое представление о формате экзамена. Учащиеся должны понимать основное содержание иноязычного звучащего и письменного текста, уметь создать связное письменное высказывание в жанре личного письма (дать развернутое сообщение в соответствии с коммуникативной целью, запросить информацию, соблюдать принятые в иностранном языке нормы вежливости), владеть лексико-грамматическими и орфографическими навыками базового уровня.


Курс создан для учащихся седьмых классов с целью  подготовки к ВПР, отрабатыванию лексических и грамматических заданий. 

Задачи курса:

·         повторить, обобщить и выявить знания по тем темам, которые встречаются в ВПР;

·         создать условия для ознакомления с новым грамматическим и лексическим материалом



Данный курс предназначен для учащихся 6 класса. А также для учащихся 7 класса, не справившихся с ВПР.

Цель курса: повысить средний балл по ВПР.

Задачи курса: 

  • повторить правила, разобрать способы и методы решения заданий; 
  • отработать материал на заданиях прошлых лет; 
  • провести контроль полученных знаний и умений, с помощью итогового тестирования.

Данный курс предназначен для учащихся 7-8 классов

Решение геометрических задач как ничто другое заставляет мыслить, рассуждать, а значит, развивает логическое мышление, сообразительность, способствует уровню математической грамотности.

Данный практикум решения геометрических задач направлен на развитие математического кругозора, творческих способностей учащихся, на привитие навыков самостоятельной работы.

Цель курса: формирование умения решать геометрические задачи



Данный курс предназначен для обучающихся 9-х классов. Он помогает систематизировать знания и способы деятельности учащихся.

Цель: Подготовка учащихся 9 класса к прохождению итоговой аттестации по математике

Задачи курса: 

1 Формирование навыков, обеспечивающих успешное прохождение итоговой аттестации.

2. Систематизация знаний и способов деятельности  при выполнении заданий.



Этот курс поможет подготовиться к успешной сдаче основного государственного экзамена ОГЭ по информатике: обобщить и систематизировать имеющиеся  знания, а также ликвидировать пробелы в знаниях.

Курс рассчитан на учащихся 9-х классов.


В курсе информатики 8 класса большое внимание уделяется фундаментальным (теоретическим) вопросам информатики, изучаются математические основы информатики, осваиваются базовые алгоритмические конструкции, происходит знакомство с языками программирования.

Раздел "Логические основы компьютера" входит в программу курса Информатики (углубленный уровень) для учащихся 10 класса. 

В этом разделе изучаются логические операции, диаграммы Эйлера-Венна, упрощение и синтез логических выражений, логические элементы компьютера.

Курс создан для изучения предмета "История" в дистанционном формате

Для изучения истории в 8 классе в дистанционном формате.

Курс создан для дистанционного изучения Истории в 10 классе.

В рамках курса "Культура России: от восточных славян к современности" для слушателей будет создана возможность систематизации, повторения и углубления знаний в области генезиса российской культуры с древних времен до XXI века.

В течение курса будут рассмотрены темы:

Культура Древней Руси. Христианская культура и языческие традиции

Культурное развитие в период XII - середины XV вв.

Развитие культуры народов России в XV-XVII вв.

Русское просвещение

Культура России в XVII- I половине XIX вв.

Наука и культура России во II половине XIX - начале XX вв.

"Культурная революция" (1920-1930-е гг.)

Идеология и культура в годы Великой Отечественной Войны

Особенности развития советской культуры в 1950-1980-е гг.

Современная российская культура


Курс создан для изучения предмета "Обществознание" в дистанционном формате, для учащихся 8 классов.

Для изучения предмета обществознание в дистанционном формате

Продолжаем подготовку к ЕГЭ по обществознанию в рамках любой формы обучения

Курс создан для дистанционного изучения обществознания в 9 классе.

Курс направлен на повышение предметной подготовки учащихся к сдаче государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса в форме ОГЭ по географии. Учтены особенности подготовки к экзамену, решение проблемных заданий. Акцентировано внимание на использование наглядных примеров, схем, таблиц, карт, диаграмм и других материалов, содержащихся в пособиях и атласах, необходимых при сдаче экзамена. Представлен необходимый объем тематических блоков и контрольно-измерительных материалов для отработки отдельных тем.

Курс "Изображения земной поверхности и их использование" предназначен для учащихся пятых - восьмых классов средней школы.

Целью курса является: формирование картографической грамотности, в соответствии с требованиями ФГОС, у учащихся пятых классов; подготовка к сдаче ВПР учащихся шестых - восьмых классов. 

Улубленный курс биологии должен обеспечить выпускникам высокую биологическую, прежде всего экологическую, природоохранную грамотность. Решить эту задачу можно на основе преемственного развития ведущих биологических законов, теорий, идей, обеспечивающих фундамент для практической деятельности учащихся, формирования их научного мировоззрения.

Учащиеся 11 класса обобщают знания о жизни и уровнях ее организации, раскрывают мировоззренческие вопросы о происхождении и развитии жизни на Земле, обобщают и углубляют понятия об эволюционном развитии организмов. Полученные биологические знания служат основой при рассмотрении экологии организма, популяции, биоценоза, биосферы и об ответственности человека за жизнь на Земле.

 Цель курса - вооружение учащихся основами биологических знаний, необходимых для повседневной жизни, производственной деятельности, продолжения образования, правильной ориентации и поведении в окружающей среде, внесение существенного вклада в развитие научного миропонимания учащихся.

Задачи курса:

·                    Сформировать представление о месте биологии в современной научной картине мира, понимание роли биологии.

·                    Сформировать у учащихся знания о строении и жизнедеятельности организмов, их индивидуальном и историческом развитии, структуре, функционировании, многообразии экологических систем, их изменении под влиянием деятельности человека.

·                    Обучить владению основополагающими биологическими понятиями, теориями, законами и закономерностями.

·                    Обучить владению основными методами научного познания, используемыми в биологии, способность применять методы познания при решении практических задач.

·                    Обучить владению правилами техники безопасности при проведении лабораторных работ.

·                    Сформировать собственные позиции по отношению к биологической науки, умение давать оценки и производить расчеты.


Курс создан специально для тренировки создания курсов, экспериментов и проб.

Данный курс научит вас правильно записывать и обрабатывать песни на одной из лучших цифровой рабочей аудио-станции (digital audio workstation = DAW для краткости) REAPER.

Здесь вы научитесь записывать в данной программе как аналоговый инструмент, так и различные цифровые инструменты, которые имеют возможность подключится к компьютеру каким-либо интерфейсом.